El polideportivo “La Patriada” de Florencio Varela recibió a alumnos de escuelas secundarias de toda la región para el lanzamiento de la edición 2026 de Voces Adolescentes, la estrategia pedagógica provincial que el año pasado contó con 240 trabajos que fueron reconocidos en el mismo acto.
La secretaria de Educación, Andrea Digiobani, describió «un encuentro donde los chicos y las chicas compartieron vivencias, multiplicaron voces y manifestaron sus preocupaciones»La funcionaria subrayó «el compromiso del intendente, Andrés Watson, en acompañar a las juventudes, escucharlas e integrarlas en la planificación de acciones que dieron respuesta a las necesidades de la población».
El director de Políticas Sociales Integrales de la Presidencia del Senado de la Provincia de Buenos Aires, Norberto Liwski, valoró «las iniciativas que alcanzaron la etapa final con el propósito de brindar oportunidades a la comunidad para mejorar su calidad de vida»Resaltó «la voluntad, así como la responsabilidad de los y las presentes involucrados en una práctica democrática que convocó a reflexionar en torno a intereses comunes».
Luego de exponer los 240 trabajos correspondientes al ciclo 2025 con distintos tópicos como salud mental, ESI, ambiente o comunicación, las y los adolescentes votaron a los ganadoresEntre ellos, estuvo el “Roperito del Madre”, a cargo de estudiantes de último año del Colegio “Madre Teresa de Calcuta”.
Valentino Valle y Sofía Riera, del establecimiento ubicado en Villa Susana, explicaron: «Creamos vínculos con diferentes centros comunitarios del partido mediante donaciones de insumos o indumentaria para la gente del lugar»«La premisa fue difundir la conciencia social en un momento difícil para la economía de las familias», afirmaron.
Ignacio Romagnoli y Gianfranco Acevedo de la E.S.TNº5 de Berazategui obtuvieron la victoria con “Haciendo Ajedrez T5”«Fue una experiencia nuevaNos trataron súper bien y fue lindo tener el triunfo», coincidieron«La idea surgió después de ser sede en un torneo de la disciplinaA partir de eso, quisimos indagar en cómo construir un tablero para no videntes, lo pusimos a prueba y resultó excelente», narraron.
«Deseábamos promover un espacio de contención en las aulas destinado a personas que sufrieron bullying y evitar las instancias de agresión o, en el peor de los casos, el suicidio», detalló Benjamín Guzmán de la E.SN°58 -San Emilio- en relación a “Cuidarnos para cuidar”Su compañera, Belén Velázquez, destacó «la amabilidad de todos, sumado a los planteos que presentaron: uno más creativo que el otro».
Indiana Zaragoza llegó de la E.SNº12 de Brandsen con su aporte sobre seguridad vial«En nuestra zona, había bastantes accidentes automovilísticos en el trayecto a la escuelaQueríamos sensibilizar, aumentar la prevenciónPropusimos la colocación de un puente en un cruce de calles para disminuir los choques», relató.
El objetivo central del programa fue incentivar la participación de las y los jóvenes en la elaboración de proyectos sociocomunitarios.
Estuvieron la secretaria de Cultura, Deportes y Recreación -Estefanía Nieva-, la presidenta del Consejo Escolar -Claudia Allerbon-; el jefe de Región Cuarta de Educación -Pablo Vinuesa-; su par en DIEGEP -Leonardo Gómez- y el jefe distrital de Educación -Alfredo Schveizer-.
